ကပ်ရောဂါကာလအတွင်း အွန်လိုင်းသင်တန်းအတွက် အကောင်းဆုံးလုပ်ဆောင်ရန် အချက် ၅ ချက်

အွန်လိုင်းသင်တန်းများ တည်ရှိမှုသည် အဘယ်ကြောင့် လိုအပ်သနည်း။

အွန်လိုင်းသင်တန်းများသည် COVID-19 မတိုင်မီ ကြာမြင့်စွာကတည်းက တည်ရှိခဲ့ပြီး လူတို့၏လေ့လာမှုတွင် အရေးပါသောအခန်းကဏ္ဍမှ ပါဝင်ခဲ့သည်။ သို့သော် ထိုအချိန်တွင်၊ အွန်လိုင်းသင်တန်းသည် ရွေးချယ်မှုတစ်ခုဖြစ်ပြီး မလိုအပ်ပါ။ လူများသည် အားလပ်ချိန်များကို အသုံးပြု၍ နေရာလွတ်များကို ကန့်သတ်မထားဘဲ တိုးတက်စေရန်အတွက် အလွန်အဆင်ပြေပါသည်။ ကပ်ရောဂါ အရှိန်မြှင့်လာသည်နှင့်အမျှ ကျောင်းဝင်းပိတ်သွားသည်၊ အဝေးသင် သင်ကြားမှု သို့မဟုတ် ဗီဒီယို သင်ခန်းစာ အမျိုးမျိုး ထွက်ပေါ်လာပြီး ပညာရေးဘဝ အားလုံးသည် အွန်လိုင်းပေါ်တွင် ရွေ့လျားသွားကြသည်။

အွန်လိုင်းသင်တန်းမှာ ဘယ်လိုစက်ကိရိယာတွေ လိုအပ်လဲ။

ကျောင်းသားများအဘို့

1) လက်တော့ပ် သို့မဟုတ် ဒက်စ်တော့ကွန်ပြူတာ\ တက်ဘလက် PC\ မိုဘိုင်းဖုန်း

2) နားကြပ်

3) မှတ်စုစာအုပ်

ဆရာများအဘို့

၂) ကင်မရာ

2) ဗီဒီယိုကုဒ်ပြောင်းကိရိယာ

၃) ကွန်ပျူတာ

4) နားကြပ်

၃) မိုက်ခရိုဖုန်း

အရည်အသွေးမြင့် အကွာအဝေး သင်ယူမှု အောင်မြင်ရန် သင်ဘာတွေ ပြင်ဆင်ထားဖို့ လိုလဲ။

1) ကောင်းမွန်သော ကွန်ရက်နှင့် ဆိတ်ငြိမ်သော သင်ယူမှုပတ်ဝန်းကျင်ရှိရမည်။

2) သက်တောင့်သက်သာ ၀တ်စားပြီး အတန်းအတွက် ကြိုတင်ပြင်ဆင်ပါ။

၃) အာရုံပျံ့လွင့်မှုကို လျှော့ချပါ။

4) အတန်းလုပ်ငန်းစဉ်ကိုလိုက်နာပါ။

5) ဆရာများနှင့် တက်ကြွစွာ ဆက်ဆံပါ။

6) နားကြပ်နှင့် မိုက်ခရိုဖုန်းကို အသုံးပြုပါ။

အွန်လိုင်းသင်ကြားရေးရဲ့ လက်ရှိအခြေအနေက ဘယ်လိုလဲ။

ကပ်ရောဂါကြောင့် ကျောင်းဝင်းပိတ်လိုက်တာနဲ့ ပညာရေးဆိုင်ရာ အရင်းအမြစ်တွေ ဖြန့်ဖြူးရေး ပြဿနာတွေလည်း ပေါ်လာပြီး လက်ရှိအွန်လိုင်း သင်ယူမှု အခြေအနေကတော့ အနည်းငယ် အဆိုးမြင်ပါတယ်။ အတန်းထဲတွင် အာရုံစိုက်မှုနှင့် ပါဝင်မှုနည်းပါးခြင်းအပြင် ပိုခက်ခဲသည့်ပြဿနာမှာ၊ အမှန်တကယ်တွင် ခေတ်နောက်ကျသောခရိုင်များ သို့မဟုတ် ဆင်းရဲသောမိသားစုများတွင် အွန်လိုင်းအတန်းမတက်နိုင်သော ကျောင်းသားများစွာရှိသည်။ ဧပြီလ 6 ရက်နေ့တွင် အမေရိကန်ကျောင်းဆရာတစ်ဦးသည် Facebook တွင် ပို့စ်တင်ကာ အထူးအကြောင်းပြချက်ဖြင့် အိမ်တွင်အင်တာနက်သုံး၍မရသော အခမဲ့မြေအောက်ရထားကွန်ရက်ကိုအသုံးပြု၍ အိမ်စာလုပ်ရန် လမ်းဘေးတွင်ထိုင်ကာ သူ့ Chrome book ကိုဖွင့်ထားသည့် ကောင်လေးကိုတွေ့လိုက်ရသည်ဟု ဆိုသည်။

ကျွန်ုပ်တို့သည် ဤပြဿနာမျိုးကို အာရုံစိုက်သင့်သည်၊ ကောင်းမွန်သော ကွန်ရက်အခြေအနေများ မရှိကြောင်းနှင့် ကျောင်းသားများသည် အင်တာနက်ဘားသို့သွား၍ သို့မဟုတ် YouTube တွင် ၎င်းတို့၏ မိုဘိုင်းလ်ဖုန်းများဖြင့် ၎င်းတို့၏ နောက်ပြန်ဧရိယာများစွာတွင် ဗီဒီယိုကို ကြည့်ရှုရမည်ဖြစ်သည်။

ဒီအခြေအနေကို ထိထိရောက်ရောက် ဘယ်လိုတိုးတက်အောင်လုပ်မလဲ။

ကျွန်ုပ်တို့တွေ့မြင်ရသည့်အတိုင်း၊ ကောင်းမွန်သောလေ့လာမှုအခြေအနေများမရှိဘဲ ကျောင်းသားများစွာရှိသော်လည်း သင်ယူလိုစိတ်ပြင်းပြပြီး အခြေအနေများကိုဖန်တီးရန် ကြိုးစားအားထုတ်သည့် ကျောင်းသားများစွာရှိသည်။ သူတို့ကို ကူညီဖို့ အစိုးရက ဘာလုပ်ပေးနိုင်မလဲ။ အကယ်၍ ကျောင်းပြန်ဖွင့်နိုင်သည် သို့မဟုတ် တစ်စိတ်တစ်ပိုင်းပြန်ဖွင့်နိုင်လျှင် အတန်းငယ်နှင့် ဆရာ-ကျောင်းသား ခွဲခြားမှုပုံစံကို ကျင့်သုံးပါက အွန်လိုင်းအတန်းများ ပြန်တက်ရန် အခြေအနေကောင်းမရှိသော ကျောင်းသားများကို ကျောင်းဝင်းထဲသို့ ပြန်လည်ရောက်ရှိစေနိုင်သည်။

ဤဆရာ-ကျောင်းသား ခွဲခြားမှုပုံစံကို မည်သို့အောင်မြင်နိုင်မည်နည်း။

တိုက်ရိုက်သင်ကြားမှုစတင်ရန် ကင်မရာတစ်လုံးနှင့် မိုက်ခရိုဖုန်းတစ်ခု လိုအပ်ပါသည်။ တိုက်ရိုက်ထုတ်လွှင့်မှုသည် စာသင်ခန်းတွင်း သင်ကြားမှုကို အစားထိုးသောကြောင့် အရည်အသွေးသည် စစ်မှန်သော စာသင်ခန်းနှင့် ကိုက်ညီသင့်ပါသည်။ အရည်အသွေးညံ့သော ဗီဒီယိုများကို ဖွင့်ပါက၊ အကြောင်းအရာကိုယ်တိုင်က ကောင်းမွန်နေသော်လည်း ကျောင်းသားများသည် အာရုံစူးစိုက်မှု မရှိတော့ပါ။ ထို့ကြောင့်၊ မိုဘိုင်းလ်ဖုန်းများ၊ ကွန်ပျူတာကင်မရာများမှ တိုက်ရိုက်ထုတ်လွှင့်ခြင်းထက် တတ်နိုင်သမျှ ပရော်ဖက်ရှင်နယ်ကင်မရာတစ်ခုတွင် ရင်းနှီးမြှုပ်နှံရန် အကြံပြုအပ်ပါသည်။

ဗီဒီယို ကုဒ်နံပါတ်တစ်ခု လိုအပ်သည်၊ တစ်ဖက်ကို HDMI မှတစ်ဆင့် ကင်မရာသို့ ချိတ်ဆက်ထားပြီး၊ တစ်ဖက်ကို Ethernet ဝါယာကြိုး (သို့မဟုတ် ကြိုးမဲ့ Wi-Fi သို့မဟုတ် 4 g ကွန်ရက်) မှတစ်ဆင့် အင်တာနက်သို့ ချိတ်ဆက်ထားသည်)၊ စာသင်ခန်း ကင်မရာအကြောင်းအရာကို IP ထုတ်လွှင့်မှုသို့ ကုဒ်လုပ်နိုင်ပါသည်။ ကျောင်းသားများသည် စာသင်ခန်းအကြောင်းအရာကို မည်သည့်နေရာတွင်မဆို ကြည့်ရှုနိုင်စေရန် သေချာစေရန်အတွက် အင်တာနက် တိုက်ရိုက်ထုတ်လွှင့်မှု ပလပ်ဖောင်းသို့ အချိန်နှင့်တပြေးညီ ထုတ်လွှင့်ခြင်း။ ဗီဒီယို တိုက်ရိုက်ကုဒ်ဒါ၏ လှိုင်းနှုန်းနည်းသော လိုက်လျောညီထွေရှိမှု မြင့်မားသော အဓိပ္ပာယ်ဖွင့်ဆိုမှု ရှိ၊

ကင်မရာများ၊ တိုက်ရိုက်ကုဒ်ပြောင်းကိရိယာများနှင့် အခြားသော ဟာ့ဒ်ဝဲ စက်ပစ္စည်းများ ရှိပါက ကျောင်းသားများသည် အင်တာနက် သို့မဟုတ် LAN မှတဆင့် အွန်လိုင်း ဗီဒီယိုများကို ကြည့်ရှုနိုင်သည်။ တိုက်ရိုက်ကုဒ်နံပါတ်ကို အင်ထရာနက်တွင်သာမက extranet တွင်လည်း အသုံးပြုနိုင်သည်။ ကျောင်းသည် ကျောင်းသားများအား ၎င်းတို့၏ အခြေအနေအရ စာသင်ခန်းသို့ ပြန်သွားရန် ဆုံးဖြတ်နိုင်သည်။ ဆရာ၏ အချိန်နှင့်တပြေးညီ သင်ကြားမှုကို အင်တာနက် cloud တွင် အပ်လုဒ်တင်နိုင်ပြီး ကျောင်းသားများသည် အိမ်တွင် ၎င်းတို့၏ မိုဘိုင်းလ်ဖုန်းများမှတဆင့် ကြည့်ရှုနိုင်ပါသည်။ ဆရာများသည် သီးခြားစာသင်ခန်းတစ်ခုတွင်သာ၊ အင်တာနက်လိုင်းမှတစ်ဆင့်သာ နေထိုင်နိုင်ပြီး၊ အွန်လိုင်းအရည်အသွေးကို သေချာစေရန် တစ်မီတာထက်ပိုသော ထိုင်ခုံတစ်ခုစီတွင်ရှိသော ကျောင်းသားများသည် စာသင်ခန်း သို့မဟုတ် အိပ်ဆောင်များတွင် တိုက်ရိုက်ထုတ်လွှင့်မှုကို ကြည့်ရှုရန် ကျောင်းသားများနှင့် ဆရာများနှင့် ကျောင်းသားနှစ်ဦးစလုံး ကူးစက်ခံရခြင်းမရှိစေရန်၊ သင်ကြားခြင်း။